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小学生が説明した『13-9=4』の考え方が意味不明!

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小学生が説明した『13-9=4』の考え方が意味不明!
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■訳が分からない人が続出

管理人も全然訳が分かりません。

「13-9=4」

13から3引いて、10になった方から2引いて5

そして5になった方から4引く

答えは4

_人人_
>!?<
 ̄Y^Y^ ̄

■謎が解明されていく

両手の指は10本だから、13から3引くと、10になる。そこから2引いて、片手が3、片手が5。で、5の方からから4引いて1になって、3と1足して4
こうやったのか

すまん。全然わからん!。

考える事、小一時間。

分かった。つまりこういう事だ!。

13-9
=(13-3)-(9-3)
=10-6
=(5+5)-(2+4)
=(5-2)+(5-4)
=3+1
=4



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